성평등 교육 수업 실천 사례 5: 소중한 내 몸 알기

---

수업자료 및 출처

 

---

수업출처:예민함을 가르칩니다-초등젠더교육연구회 아웃박스 저

 

피피티&학습지 출처:지랭

소중한 내 몸 알기.pptx

0.51MB

여기는 싫어요.hwp

0.09MB

---

---

수업의 실제

 

*수업대상: 초등 2학년

 

■ 동기유발: 우리 몸의 명칭 알아보기

 

-우리 몸에는 어떤 부분들이 있나요? 

입, 눈, 귀, 발, 다리, 복숭아뼈 등등..

 

-옷으로 가려져 있는 부분은 어디일까요?

음경, 음낭, 음순(피피티 그림자료 제시)

 

■ 활동1. 내 몸 구석구석 알기

-음경, 음낭, 음순을 생식기관이라고 해요. 

 

-생식기관에 대해 알고 있는 것이 있나요?

 

오줌이 나오는 요도가 있다.

아기를 만들 수 있는 정자와 난자가 있다.

만지면 기분이 좋아진다.

 

■ 활동2. 생식기관을 건강하게 관리하고 지키는 법 알아보기

 

-치아를 관리하는 방법을 알고 있나요?

 

-생식기관을 관리하는 방법도 알고 있나요?

 

-생식기관을 건강하게 관리하는 방법을 허니컴보드에 적어보세요.

운동하기, 속옷 매일 갈아입기, 바람이 잘 통하는 편안한 속옷입기, 깨끗히 씻기(음순은 비누 사용하지 않기), 다른 사람에게 보여주지 않기 등

생식기를 관리하는 방법 브레인스토밍

■ 활동3. 여기는 싫어요! 만지지 마세요.

 

-내 몸에서 친하지 않은 사람이나 모르는 사람이 만지는 것을 허락할 수 없는 부분을 생각하고, 그 부분들에 스티커를 붙여봅시다.('여기는 싫어요' 활동지 활용)

 

-활동지를 완성하면 칠판에 게시하고 모둠별로 나와서 확인합니다.

 

-활동지를 보며 느낀점을 말해봅시다.

 사람마다 만지는 걸 싫어하는 부분이 다릅니다. 내가 괜찮다고 다른 사람도 괜찮은 건 아니에요.

 내 입장이 아닌 상대방의 입장에서 생각해보고 행동합니다.

 다른 사람의 몸을 만지기 전에 꼭 동의를 구합니다.

 분명한 동의가 없다면 절대 다른 사람의 몸을 만지지 않습니다.

■ 활동4. 다른 사람이 함부로 자신의 몸을 만질 때 대처법 알기

 

-자신이 허락하지 않은 곳을 다른 사람이 만진다면 어떤 감정이나 느낌이 드나요?

 

-그럴 때에는 어떻게 해야 할까요?

단호히 하지 말라고 말하고 자리를 피하거나 도움을 청합니다.

하지말라고 말하는 게 두렵다면 말하지 않아도 괜찮습니다. 

내 몸의 안전이 제일 중요해요. 저항하지 않아도 괜찮습니다.

내가 말하지 않고, 저항하지 않아도 내 잘못이 아닙니다.

믿을만한 사람들(가족, 친구, 선생님 등)에게 피해 사실을 알리고 도움을 받습니다. 

 

■ 마무리: 피피티 OX 퀴즈로 마무리

 

(주요 퀴즈 내용)

-생식기관은 부끄러운 곳이 아니에요. 소중한 우리 몸의 한 부분이에요. 

 정확한 이름으로 부르고, 혹시 아프거나 문제가 생기면 적절한 치료를 꼭 받도록 합니다.

-사람마다 다른 몸의 경계를 존중해요. 

-성폭력 가해자는 누구나 될 수 있어요. 아는 사람도 많답니다. 

-성폭력을 당한 일은 부끄러운 일이 아니에요. 교통사고가 나듯 운이 없으면 벌어질 수 있는 사고랍니다. 

 여러분의 잘못이 아니에요. 그러니 숨기지 않고 믿을만한 사람에게 꼭 알리도록 해요.