레위기의 제사법전(1~16장) 레위기 1장~7장: 5대 제사 방법 레위기 8장~10장: 제사장 위임 레위기 11장~15장 : 정한 사람과 부정한 사람 레위기 16장: 첫 번째 제사 ■ 정한 사람과 부정한 사람이란? 제사에 참여할 수 없는 사람을 의미. 그들은 누구인가? -11장: 부정한 음식(깨끗하지 않은 음식)을 먹은 사람 도덕적/영적인 부정함 의미하지 않음 -12장: 출산한 여성 그 여인은 아직도 삼십삼 일을 지내야 산혈이 깨끗하리니 정결하게 되는 기한이 차기 전에는 성물을 만지지도 말며 성소에 들어가지도 말 것이며 -레위기 12:4 a.k.a.산후조리 기간. 몸이 취약한 시기. 따라서 제사에도 참여하지 않고 쉬도록 함. -13~15장: 전염병(짜라-트)에 걸린 사람 짜라-트는 목숨을 위협할 수 있는..

by.이정도 목사님 함께공동체는 이런 사안에 대해서 교회의 입장이 존재한다는 것을 긍정적이지 않게 본다. 교회와 목회자들은 성경이 말하는 가치관과 방향성을 알려주고 연구하는 사람들. 성경의 가치관이 현실의 복잡다단한 상황들과 마주칠 때 그 가치관을 현실 속에 어떻게 적용할지 판단하는 것은 그리스도인 개개인이 해야 한다. 따라서 교회의 입장은 무엇이라고 말하기 어렵다. 1세기 기독교의 고기 논쟁의 예. 우상의 제물에 바쳐진 고기를 먹어야 하나, 말아야 하나?라는 문제. 사도 바울의 답. 먹는 사람은 먹지 않는 사람을 업신여기지 말고, 먹지 않는 사람은 먹는 사람을 비판하지 마십시오. 하나님께서는 그 사람도 받아들이셨습니다. -로마서 14:3 판단을 각자에게 맡기는 것 이상의 의미가 있다. 서로 받아주라는 ..

:법을 통해 보여주신 나라 법을 통해 공부해보기 ■ 법의 형태로 이야기하는 이유 법은 고대 근동 사회에서 익숙한 것이었다. 예)성경이 있기 전 있었던 법전들- 함무라비 법전(기원전 18세기), 우르남무 법전(기원전 21세기) 법은 지키라고 있는 것이기도 하지만 그 법을 가진 나라가 어떤 가치관을 가진 나라인지 보여줌. 즉, 법을 통해 하나님이 원하시는 세상이 어떤 것인지 보여주심. 따라서 구약에 나온 법을 통해 하나님의 가치관을 알아보도록 한다. ■ 법의 유효성 유대인은 구약에 나온 법을 모두 문자적으로 지키고자 함 예)돼지고기 먹지 않음, 안식일에는 아무 일도 하지 않음 등. 오늘날의 사람들은 구약 시대의 법은 이제 의미가 없어졌다고 생각 그러나 신약에 나온 예수님께서는 율법을 없애는 것이 아닌 완성시..

사무엘하 3:1-21 사울의 집안을 지지하는 사람들과 다윗의 추종자들 사이에 전쟁이 오랫동안 계속되자 다윗은 점점 강해지고 사울의 집안은 점점 약해져 가고 있었다. 사울의 집안을 지지하는 자들과 다윗의 추종자들 사이에 전쟁이 계속되는 동안 아브넬은 사울의 집안을 지지하는 자들 가운데서 점점 자기 세력을 굳혀 갔다. 그가 사울의 첩 중에서 아야의 딸이었던 리스바와 정을 통하자 사울의 아들 이스보셋이 자기 아버지의 첩을 간통했다고 아브넬을 책망하였다. 그러자 그는 격분하여 이렇게 외쳤다. "내가 유다 편을 들 개 같은 인간으로밖에 보이질 않소? 내가 오늘날까지 당신의 부친 사울의 집안과 그의 형제들과 그의 친구들에게 은혜를 베풀었을 뿐만 아니라 당신을 다윗의 손에서 건져내었는데도 당신은 이까짓 여자 하나로 ..

수업자료 및 출처 수업 출처: 젠더온 ▶(클릭)젠더온 사이트에 가시면 자세한 수업 절차 안내와 학습 자료를 받으실 수 있습니다. 학습지 출처: 지랭 수업의 실제 *수업대상: 초등 2학년 및 저학년 ■ 동기유발 -내가 생각하는 가족은 어떤 의미인가요? 빈칸에 들어갈 단어를 생각해봅시다. 가족이란( )사람들이다. 나는 가족과 ( )할 때 제일 좋다. 나는 가족과 있으면 기분이 ( ). -가족이랑 있으면 기분이 좋을 때도 있고 나쁠 때도 있어요. 동생이 따라다니면서 귀찮게 하고 때리면 나쁘고, 자는 모습은 천사 같이 예뻐서 좋아요. (두 가지 감정을 이야기하기도 함. 이 이야기 나오니 공감 폭발ㅋㅋ 다른 학생은 사촌동생까지 나옴) ■ 활동1. 다양한 가족의 형태 알아보기 -영상 속에 나온 다양한 가족의 모습 ..

수업자료 및 출처 수업 출처:초등젠더교육연구회 아웃박스 ▶(클릭)아웃박스 블로그에 가시면 자세한 수업 절차 안내와 학습 자료를 받으실 수 있습니다. 학습지 출처: 지랭 돼지책 영상 링크 https://www.youtube.com/watch?v=6RwqphHSobs 수업의 실제 *수업대상: 초등 2학년을 대상으로 하였으나 전학년 가능 ■ 동기유발 우리 가족 구성원 소개하기 가족 구성원의 역할에 대해 생각해보기 -가족 구성원의 역할에 대해 생각해보고, 그 역할이 그 사람만 할 수 있는 일인지 생각해보세요. -집안일을 하는 사람이 집에서 논다고 생각하고 있지는 않나요. * 덧) '전업주부'라는 단어의 문제 전업주부(專業主婦) 라는 단어의 뜻을 찾아보았다. 단어의 한자어를 보니 '아내부' 자가 들어가 집안일을 ..